2022年湖南鐵路科技職業技術學院單招電氣自動化技術(中車現代學徒制訂單班)
電氣自動化技術(中車現代學徒制訂單班)
本訂單班是湖南鐵路科技職業技術學院-中車時代電氣電氣自動化技術專業現代學徒制班是貫徹黨的十九大和全國職業教育工作會議精神,有效整合學校和企業的教育資源,校企強強聯合,聯手打造大國工匠型人才而成立的現代學徒制班,以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”為主要形式,其培養模式將采用雙導師(學校老師與企業師傅)聯合培養、雙基地(校內實習實訓基地與企業實訓基地)共同培育,學徒具有雙重身份,他們既是學校的學生,也是企業的準員工?,F代學徒制將全面采用理論與實踐深度融合,采用三段式實踐教學,全面提升學徒的綜合職業能力
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機械設計與制造專業
機械設計與制造主干學科主學力學、機械工程。 主要課程:工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。 主要實踐性教學環節:包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業設計(論文)等,一般應安排40周以上。
主要面向長株潭區域軌道交通裝備制造、航空制造和汽車裝備制造業,培養適應軌道交通裝備制造業及其它機械制造業的設計、制造、裝配、工藝編制、工裝設計、數控編程與加工、技術服務及設備運用、檢驗、保養、售后等生產一線需要的高素質技能型人才。
動車組檢修技術專業
高速動車組檢修技術專業在2008年被選定為示范性高等職業院校項目重點建設專業,采用"項目教學、柔性管理"的工學結合人才培養模式,以中國高速動車組檢修工程的工作崗位(群)需要設置教學課程和內容,面向高速鐵路動車組運用、配件生產企業,城際軌道交通企業,培養勝任高速動車組檢修、運用、整備和日常維護等崗位工作的高技能人才。
本專業培養理想信念堅定、德技并修、全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的職業道德、工匠精神和創新精神,具有較強的就業能力、一定的創業能力和支撐終身發展的能力;掌握動車組構造、原理、檢修及運用管理專業知識,具有動車組運用檢修的技術技能,面向鐵路運輸行業,能夠從事動車組運用、檢修工作的高素質技術技能人才。
鐵道車輛專業
培養目標:本專業方向培養熟悉鐵道車輛制造、運用、檢修生產管理體系,熟練掌握車輛檢測、監控、維修知識,具有鐵道車輛檢修、運用、管理等綜合職業能力,主要在車輛工廠、車輛段等鐵道車輛制造、檢修、運用部門從事檢車員、發電車乘務員、列車軸溫檢測員;車輛鉗工、車輛電工、制動鉗工、輪軸裝修工等工作的高端技能型人才。
數控技術專業
培養目標:本專業方向主要面向廣州、南寧、南昌等鐵路局、城市軌道交通、鐵路裝備制造企業及大中型機械設備制造企業,培養具有數控工藝編程、加工及數控設備的維護保養等方面的專業知識和專業技能,擁有愛崗敬業,踏實肯干,勇于創新,與人合作的良好素質,適應現代裝備制造行業的生產、服務和管理第幾線需要的高素質技能型人才。
鐵道交通運營管理專業
培養目標:本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,在德、智、體、美等方面全面發展,具有本專業綜合職業能力和職業素養,在鐵路運輸企業從事調車作業和列車運行組織、指揮的高素質技術技能型人才。
城市軌道交通運營管理專業
培養目標:本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,在德、智、體、美等方面全面發展,具有本專業綜合職業能力和職業素養,在城市軌道交通企業從事行車組織、調度指揮、安全應急處置、客運服務與營銷工作及基層技術管理工作的高素質技術技能型人才。
高速鐵路客運乘務專業
培養目標:本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,在德、智、體、美等方面全面發展,具有本專業綜合職業能力和職業素養,在高速鐵路運輸企業從事客運組織與服務的高素質技術技能型人才。
鐵路物流管理專業
培養目標:本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,在德、智、體、美等方面全面發展,具有本專業綜合職業能力和職業素養,在鐵路運輸企業從事物流營銷、物流組織的高素質技術技能型人才。